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自媒体时代高校网络意识形态传播能力提升的三维进路

蔡一笑;

自媒体发展如火如荼的当下，高校网络意识形态传播面临着前所未有的机遇与挑战。研究从价值、技术、实践三个维度，系统探讨提升高校网络意识形

页码：（118-124）
思政引领力赋能高校辅导员提升的价值、挑战和进路

陈晨;戴威;

思政引领力是中国特色社会主义教育强国首要特质，作为教育强国“六力”之首，它对高校辅导员提升起到赋能作用。辅导员具有多重角色使命，是思

页码：（110-117）
数智时代高校思想政治教育话语权重塑的理论逻辑与实践路径

杨日晨;

高校思想政治教育话语权作为一种多层级、多维度的复合型意识形态实践系统，其权力属性主要体现在话语生产控制权、话语体系选择权与话语实践操

页码：（103-109）
“四个维度”下的应用型人才内涵及其质量提升

黄成亮;顾永安;潘金林;

厘清应用型人才的内涵和边界，是探讨其培养之道的逻辑前提，也是地方本科院校确定自身办学定位的依据。从层次与类型、质量评价标准、应用型人

页码：（97-102）
面向教育强国建设的应用型高校高质量发展：战略价值、三维张力与实践路径

刘子昱;左晶晶;

教育强国背景下，应用型高校作为中国高等教育的重要组成部分，其高质量发展不仅包含培养高素质应用型人才，而且是推动地方经济社会持续发展的

页码：（92-96）
高水平大学新办医科的缘起、挑战与进路

于宁波;徐海波;

随着“双一流”建设与“四新”战略的实施，高水平大学新办医科成为高等教育改革中一个备受关注的话题和发展热点。从高水平大学建设的需要来看

页码：（84-91）

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自媒体时代高校网络意识形态传播能力提升的三维进路

蔡一笑;

思政引领力赋能高校辅导员提升的价值、挑战和进路

陈晨;戴威;

数智时代高校思想政治教育话语权重塑的理论逻辑与实践路径

杨日晨;

“四个维度”下的应用型人才内涵及其质量提升

黄成亮;顾永安;潘金林;

面向教育强国建设的应用型高校高质量发展：战略价值、三维张力与实践路径

刘子昱;左晶晶;

高水平大学新办医科的缘起、挑战与进路

于宁波;徐海波;

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